科研专业方向
研究领域：
工业废水处理与资源化技术
研究方向：
能源催化，生物质能源，挥发性有机物的降解
郝教授
教授
天津市
科研重点分布
近年科研重点
2021
新工科 工程教育认证 持续改进 评价 CH4催化燃烧 Cu-Ce催化剂 反应物分压 反应动力学2022
STEM理念 混合式教学 应用化学实验 制盐与盐化工 化学工程与工艺 化工+课程体系 交叉融合 双师双能科研产出增长曲线
历年科研产出
学科论文分布
有机化工：22
高等教育：13
无机化工：9
工业通用技术及设备：8
化学：7
新能源：7
环境科学与资源利用：4
材料科学：1
电力工业：1
教育理论与教育管理：1
计算机软件及计算机应用：1
冶金工业：1
总数:
42
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- 产学研合作
- 基金课题
- 荣誉&成就
- 科研成果
产学研合作
部分合作信息
| 合作单位 | 合作论文数量 |
|---|---|
| 中国科学院力学研究所高温气体动力学国家重点实验室 | 3 |
| 中国科学院山西煤炭化学研究所 | 2 |
| 天津达诚科技有限公司 | 1 |
| 浙江师范大学化学与生命科学学院 | 1 |
| 国家开发银行河北省分行 | 1 |
| 工学院大学工学部 | 1 |
| 天津大学化工学院 | 1 |
| 中国科学院山西煤炭化学研究所煤转化国家重点实验室 | 1 |
| 天津市东大化工集团 | 1 |
| 南京工业大学制药与生命科学学院 | 1 |
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基金课题
| 部分论文标题 | 基金名称 |
|---|---|
| 校企对接搭建材料化工专业实践教学平台的探索与实践 | 天津科技大学教育教学改革十二五规划课题 |
| 校企对接搭建材料化工专业实践教学平台的探索与实践 | 天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目 |
| 校企对接搭建材料化工专业实践教学平台的探索与实践 | 天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目 |
| 低温等离子体协同Cu-Mn-Ce-Zr/TiO2催化降解甲苯 | 中国博士后科学基金面上 |
| 面向新工科的化工专业人才培养模式探索与实践 | 天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目 |
| 工程教育认证背景下化工原理教学模式的改革与创新 | 天津市高校教改重点项目 |
| 基于STEM理念的案例式混合教学法——以“应用化学实验”课程为例 | 教育部第二批新工科实践项目 |
| 以制盐与盐化工为特色的化学工程与工艺专业改造升级 | 教育部第二批新工科项目 |
| 以学生为中心的化工原理实验课程改革实践 | 天津科技大学教育教学改革课程思政专项项目新工科背景下化工类专业基础课全程思政育人的探索与实践 |
| 化工原理实验课程一体化教学设计与实践——由“解题能力”向“解决问题能力”转变 | 第二批新工科研究与实践项目以制盐与盐化工为特色的化学工程与工艺专业改造升级探索与实践 |
| 新工科教育背景下工科专业建设探索与成效——以天津科技大学化学工程与工艺专业为例 | 教育部第二批新工科研究与实践立项项目以制盐与盐化工为特色的化学工程与工艺专业改造升级探索 |
| CuxMn1-xCe0.75Zr0.25Oy催化降解甲苯的性能 | 国家自然科学基金项目 |
| 工学硕士研究生培养过程中导师职责探究 | 天津科技大学十三五研究生教育改革规划研究课题 |
| 溶胶凝胶法制备Cu-Mn双金属复合氧化物及其催化降解甲苯 | 国家级大学生创新创业训练计划资助项目 |
| “课-赛”融合的化工设计类课程教学模式改革实践 | 天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目 |
| Cu-Ce-Zr基催化剂上甲苯自持燃烧贫燃极限研究 | 中国博士后科学基金面上项目 |
| Cu-Ce-Zr基催化剂上CO自持燃烧及动力学实验研究 | 国家自然科学基金资助项目 |
| OBE工程教育理念下的化工干燥实验教学改革 | 天津市高等学校本科教学质量与教学改革研究计划项目 |
| 精馏实训实验培养学生使用现代工具解决化学工程问题的实践 | 天津科技大学大学生实验室创新基金项目1603A303 |
| 溶胶凝胶法由细菌纤维素制备CuCe0.75Zr0.25Ox复合氧化物及其低温催化降解甲苯性能 | 国家自然科学基金青年科学基金 |
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荣誉&成就
荣获2006年天津科技大学第四届青年教师教学基本功大赛二等奖；
2009年获第六届高等教育天津市教学成果二等奖；
2009-2010、2010-2011、2013-2014学年获天津科技大学本科教学质量奖；
2011年获首届天津科技大学“学生最喜爱的班导师”；
2011年获天津科技大学“优秀共产党员”；
2011年获天津科技大学 “教师先锋岗”；
2014年获天津科技大学首届“良师益友——我心目中的最好导师”；
2014年荣获华北地区化工原理竞赛“优秀指导教师”。
部分科研成果
- 期刊论文
基于STEM理念的案例式混合教学法——以“应用化学实验”课程为例
以制盐与盐化工为特色的化学工程与工艺专业改造升级
以学生为中心的化工原理实验课程改革实践
化工原理实验课程一体化教学设计与实践——由“解题能力”向“解决问题能力”转变
新工科教育背景下工科专业建设探索与成效——以天津科技大学化学工程与工艺专业为例
基于Cu-Ce复合氧化物的低浓度CH4催化燃烧性能及微观机理
CuxMn1-xCe0.75Zr0.25Oy催化降解甲苯的性能
工学硕士研究生培养过程中导师职责探究
溶胶–凝胶温度对Cu0.5Ce0.375Zr0.125Ox结构及催化降解甲苯性能的影响
偏聚二氟乙烯–六氟丙烯对正硅酸四乙酯水解的影响
低温等离子体协同Cu-Mn-Ce-Zr/TiO2催化降解甲苯
溶胶凝胶法制备Cu-Mn双金属复合氧化物及其催化降解甲苯
“课-赛”融合的化工设计类课程教学模式改革实践
Cu-Ce-Zr基催化剂上甲苯自持燃烧贫燃极限研究
工程教育认证背景下化工原理教学模式的改革与创新
“化工原理”在线开放课程的建设与教学实践
Cu-Ce-Zr基催化剂上CO自持燃烧及动力学实验研究
OBE工程教育理念下的化工干燥实验教学改革
精馏实训实验培养学生使用现代工具解决化学工程问题的实践
面向新工科的化工专业人才培养模式探索与实践
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